يقدّم هذا الدليل  إرشادات دقيقة حول كيفية دعم الأطفال من مختلف الفئات العمرية بعد التعرّض لحدث صادم. يتناول أولًا علامات الصدمة النفسية التي قد تظهر على الأطفال، ثم يعرض طرقًا مخصصة للتعامل مع الأطفال حسب أعمارهم: من 0 إلى 2 سنة، من 2 إلى 5 سنوات، من 6 إلى 11 سنة، ومن 12 إلى 18 سنة، مع مراعاة خصائص كل مرحلة نمائية. كما يخصّص القسم الأخير للكوادر التعليمية تحت عنوان ما يمكن أن يقدمه المعلّمون لمساعدة الطلاب، ويقدّم توصيات عملية تساعد المعلمين على خلق بيئة صفية آمنة، داعمة، وتراعي آثار الصدمة على الأداء والسلوك. 

 

This guide from the Child Mind Institute offers age-specific strategies to support children after experiencing trauma. It begins by identifying signs of psychological trauma, then outlines tailored approaches for supporting children aged 0–2, 2–5, 6–11, and 12–18, with developmentally appropriate guidance for each stage. A dedicated section titled What Teachers Can Do to Help Students offers educators practical tools to foster safe, responsive, and trauma-informed classroom environments.